小儿多动症，要不要治疗？

　　误区一：多动症不是病，加强管教即可

　　行为治疗是指对父母进行特殊技能的培训，以增强他们修正和塑造孩子行为的能力，并提高孩子控制自身行为的能力，但并不同于单纯的教养，仅仅加强管教反而会激起患儿的对抗心理。所以单纯靠加强管教，并不能改善症状。

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　　误区二：多动症不用治疗，长大了就好了

　　小儿多动症是一种大脑内部神经发育障碍，不是“孩子小，不懂事”。虽然小儿多动症常见于学龄期儿童，但有70%症状持续到青春期，30%持续到成年期。所以仍有相当比例的多动症患者成年后并不能自愈，并且患者常会出现越来越多的社会功能障碍，其行为问题的危害程度也更大。特别是中重度的多动症患儿，如果不及时治疗，成年后社会适应能力差，工作难以稳定，注意力不集中，人际关系处理不好，甚至转为其它精神疾患。

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　　误区三：等孩子大一点再治疗吧!

　　未经治疗的多动症患儿随着年龄增长，常会出现越来越多的社会功能障碍，其行为问题的危害程度也更大：7岁之前——自我评价低下;7-11岁——学习能力延迟、有破坏性行为和社会适应能力差;11岁至成年——品行障碍、叛逆挑衅、多种学习困难甚至物质滥用、犯罪等。所以多动症治疗需要早发现、早治疗。

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　　误区四：孩子不需成绩多好，所以不用治

　　小儿多动症的治疗目标并不仅仅是希望孩子能够正常学习，而是通过长期的治疗和行为矫正，帮助孩子培养良好的行为习惯，集中注意力，最大限度地恢复孩子的社会能力，形成稳定的情绪状态，健康成长。所以从患者全面功能恢复的角度出发，多动症需要治疗。

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